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第594章 百年计划（十四）（第3页）

史黛拉顿时感觉长久工作积压的疲惫消散一空，趿拉着拖鞋走到房间中央，一眼看见床铺上堆着的文件夹和散落的便签纸，直接扑坐上去。

“哎呀，还是组长的床舒服，又大又软，难怪你现在这么精神。”

莉莉丝挨着她坐下，拿起一张皱巴巴的便签纸，放在史黛拉面前。

史黛拉接过来一看，发现上面是昨晚最后一次小组见面会重点讨论的“神州教育体系分析”话题。

当时她因为争不过其他组员，赌气似的以身体不舒服跑回房间“睡觉”去了。

莉莉丝知道她回房间后一直靠在房门上，继续偷听他们争论，不然她刚刚不会是那副没有休息好的模样。

身为组长的莉莉丝伸手抚过史黛拉的背脊，直到她紧绷的肩线慢慢放松才停手。

“史黛拉，昨晚大家不是针对你，是怕我们的计划书不通过。这段时间大家一起改方案、查数据，为计划书操碎了心。昨晚是我们最后一次修改机会，大家不过是急了些，说话才冲了点，你别往心里去。”

史黛拉放下纸条，侧头看向莉莉丝亮晶晶的眼神，叹道：“组长，我知道大家都是为了工作。可我就是想不通，为什么昨晚你和戚伟教授那么笃定神州会在文化和教育上出纰漏？我之前随我丈夫去过神州，接触并深刻了解过他们的教育模式。怎么评价呢...非常的刻板和注重理性，所以我不看好我们能像改变泰西洲教育体系那样，把他们的孩子变成废物。”

莉莉丝闻言，忍不住笑出声，指尖点了点她的额头：“史黛拉，你跟神州犯了同一个错误，对神州的教育模式和体系太自信了。”

她起身从小客桌上摆放整齐的文件盒中抽出所对应的资料，回到史黛拉身边坐下。

“神州的现代教育脱胎于铁血国和罗西亚的教育模式，但他们的底色还是他们那一套传承了两千多年的教育思想。这种具有极强理性和非常明确目标的教育思想，使神州能够大批量的培养各个行业的专业人才，能让他们的下一代获得远超他们的知识。

但是神州可没有那么多专业岗位，或者说需要那么多专业人去容纳年轻人。你想想看，当你拼尽全力闯过独木桥，才发现这个社会根本没有准备好接纳你的到来，你会怎么想。

还有，你可是熟读神州二十四史的专家，你难道不明白当神州出现一大批有知识却没事干的年轻人时，会发生什么事情吗？按照我的预想，他们就算乱不起来，也至少会陷入长达数年的内耗。假以时日，神州就算成长到与我们相庭抗理的地步，也不得不因为自己的内部问题，无法全力威胁到我们的霸权。”

史黛拉彻底被莉莉丝折服了，脑海里浮现她主导的其他项目，失声道：“组长，那争对神州其他方面的计划，难道会...”

“没错！这是一套组合拳！如果神州没接住，那我们就将获得远超红色巨人倒下时所赚取的利润。毕竟掠夺才是我们最擅长的事情，生产创造这方面，就交给吃苦耐劳的神州人吧。”

话音落下，莉莉丝和史黛拉对视一眼，不约而同的大笑起来。

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