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第79章（第3页）

“而且，”陈宇继续说，“班主任最后那番话很有意思。她以前从来不会说‘高考不是人生的全部’这种话。”

“确实有点意外。”

陈宇擦完黑板，把抹布放好：“我觉得可能老师们也开始反思了。高三这种高压模式，到底在培养什么样的人？只是考试机器吗？还是有思考能力、有感知能力、有创造力的人？”

这个问题很大，卿竹阮没有立刻回答。

他们一起离开教室，走廊里已经空无一人。冬日的傍晚来得早，走廊的灯已经亮起，在光洁的地面上投下温暖的反光。

“谢谢你建议我分享。”走到楼梯口时，卿竹阮说。

“应该谢谢你愿意分享。”陈宇说，“有时候我觉得，我们这些‘好学生’最擅长的就是隐藏真实的感受。你愿意公开谈论这些，需要勇气。”

卿竹阮笑了笑：“也许吧。”

他们在宿舍楼前分开。回到房间后，卿竹阮放下书包，第一件事就是拿出素描本。

她翻到新的一页，想要记录今天的心情。

但铅笔悬在纸上，迟迟没有落下。

该画什么呢？班会的场景？同学们的表情？自己在讲台上的紧张感？

最后，她画了一组同心圆——从一个小点开始，一圈一圈向外扩散，像水面的涟漪。

最里面的圆画得很认真，线条整齐。越往外，线条变得越自由，有的地方甚至断裂，有的地“方重叠，有的地方几乎消失。