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第14章（第4页）

“为什么是条形呢……”哪怕他说个水滴形都比条形靠谱。

沈伽黎缓缓指向其中一幅作品，彩色蝴蝶下趴着一只满脸艳羡的毛毛虫，等待自己也能变成美丽蝴蝶。

小兔老师干笑两声：“黎黎小朋友能够发散想象，想到蝴蝶前身，真棒，大家给他一点掌声好不好。”

一堆幼儿园小孩对着沈伽黎齐齐鼓掌。

虽然他回答得驴唇不对马嘴，但幼儿教育中，奉行多鼓励少否定，老师还是给了他一个小贴纸。

Q版草莓图案的贴纸，老师还热情的给他贴在了眉心，和其他小孩一样……

南流景看着他眉心那个小草莓，终于没忍住，别过脸轻笑出声。

有点可爱。

他忽然合上电脑，按下座机自动拨号：“杨司机，我今天要提早下班，麻烦你现在过来。”

司机开了车过来，喋喋不休道：“南总，今天是有什么重要事？我送您去哪里。”

在员工眼里，南流景是出了名的拼命三郎，即便在家休息也时刻对着电脑工作，这还是他第一次见南流景下班下得这么早。

“淮海路的七色花美育学校。”

司机：？

你要说某某酒店，还能理解，七色花美育？听起来那么幼儿呢。

*

折磨人的一节课终于结束，沈伽黎被老师喊到外面走廊拍照留念。

他举着自己黑乎乎一坨看不出原样的作品，站在一堆平均身高一米的小朋友中间。

虚弱.jpg

李叔笑得像朵迎春花，就跟那些带孙子来上课的爷奶一样，觉得孙子可太厉害了，这用色、这构图！简直是达芬奇再世，举个手机对着人和作品狂拍几十张，嘴角都快咧到耳朵根。

沈伽黎用脚尖划拉着地面，想看看有没有能让他顺利钻进去的地缝。