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第二十三章 烟火风雅气韵长 柳絮漫天长袖舞（第4页）

“今吾专注于G调箫，然众多乐者皆爱F调。然对新手而言，不宜过大，须循序渐进。或五年、或三年之后，技艺成熟，方可逐步尝试他调。如吾师，常用G、F二调，他调箫虽有，然少用，唯特殊曲目方用之。”

“故吾以为，习《妆台秋思》若有G调则用之，无则用F调，然G调更佳。其小而易掌握，手指灵活，渐至熟练，再试他调，过渡自然。否则跨度过大，难以驾驭。吾初亦欲吹F调，觉其音美，然今已改此念，专注于G调。”

“至于音准之问题，吾亦常有之。师昨日点评，某音偏高，始觉有异。盖气息控制不当，吸气后气足则易吹猛。而长音之尾，又易偏低，因渐弱时口松腹松，气息失控。故须及时交作业，师点评后方知不足，练习时有意改正。然曲中或忘，须反复琢磨，方能进步。”

“吾甚惊讶于师之课程编排，每次皆有新得。昔日交作业不全，今则循序渐进，日益进步。每次作业皆能发现新问题，如颤音之难，背孔音之怪。然经师点评，渐入佳境。吾甚珍惜此小班群，学习氛围浓厚，众皆积极交作业。吾亦改变观念，不再待技艺成熟方交作业，而是如实呈现，以期师之指点。”

“共勉之。”

“师兄过誉，非及时之勉，乃忽思而发，愿与君分享。昔初闻人言，称习F调后，可增技艺，进而吹G调，乃至更小之调，则能自如。然吾以为此理非然。师兄善书否？以书法为喻，若习字之时，先求笔法比例与控制，岂能以灌铅之笔或负砖而练？此反增难也。初学者尤忌此，如小儿学步，岂有缚沙袋而行之理？必先习正确之姿，而后方可负重。吾初亦受误导，后乃悟之，宜专于一调而习之。若欲换调，亦宜缓之。兄之声妙，气亦足，疑是箫之过，故建兄返F或G调，徐图之。”

“昨夜观同窗之作，有感而发，略述己见。吾习D调似入魔矣，今日即行之。吾D调今不似G调音准指顺，吾决换回G调，D调之音色惑吾矣。诚然，指亦费力，君乃自增难矣。”

娭毑预言无误，长孙正大果然有贵人相助。遇雪栖而学箫，信心满满，屡败屡战，洞箫之技，非学好不可。此等好运，实难复制。有诗云：

古韵今扬趣盎然，留白简笔意深长。

夜月琴音谁三弄，蓬莱第几仙境重。

第五节当一位倾听者

一弦一柱思华年，豆蔻枝头春意添。

二分明月映琴案，十指轻拨韵万千。

“汝等不寻吾，吾寻汝亦无益。强人所难之交易，非交易也。”

“实则吾等本欲寻君，然对君之尊重，略感敬畏。”

“非也，吾等如今之态足矣。何必君乘车两小时，或吾驱车一小时，现有腾讯会议，如两人共坐一室，何妨交流乎？”

“包括今尚未离职者，已离职之嬅羙，所遇皆与君同。嬅羙应比君高一届，虽今年同入研究生，然其复习之年先于君。”